Znanstvenici su utvrdili da su djecaci s visokom razinom tjelesne aktivnosti imali najbolje rezultate u aritmetici i citanju u prva tri razreda.
Aktivnosti su ukljucivale hodanje i voznju biciklom do skole.
Autori studije, objavljene u casopisu Plos One, navode kako se razina aktivnosti djece sve vise smanjuje, a u porastu su sjedilacke navike poput gledanja televizije, posebno u razvijenim zemljama.
I ranija su istrazivanja pokazala da je slaba fizicka aktivnost povezana s losijim uspjehom u skoli.
U ovoj je studiji praceno 186 finske djece u prve tri godine skolovanja. Djeca koja su bila tjelesno aktivnija tijekom skolskih praznika imala su bolje rezultate u citanju, a ona koja su aktivnije sudjelovala u skolskim sportskim dogadanjima bolje rezultate u aritmetici
